算数の授業
６年生の算数の授業の様子です。
最初に今日の授業の「めあて」（この１限で、達成されたい目標）が提示され、今日の課題（問題）が出題されます。
まず、子どもたちは自分の力でこの問題を解きます。みんな真剣です。
その後、近くの友だちとグループになって、自分の考えを伝えたり、友だちの解き方を聞いたり、わからないところを教え合ったりします。低学年の時から、この学習を大切にしてきたため、６年生になると、至る所で子どもたちの「学び合い」が自然と始まります。
グループ学習後はもう一度、全体での話し合いをし、この授業のまとめをします。時には、子どもたちが解きたくなるような難問を出題し、挑戦しながら、学び合いを深めています。
授業の最後は「めあて」に対する「振り返り」です。各自がノートに自分の言葉でこの時間に学んだことをまとめていきます。
どの学年もこの授業スタイルを基本にしながら、学び合う学習を大切にしています。
